sábado, 24 de febrero de 2018

UN ROMÁNTICO POR EXCELENCIA: GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

Aquí tenemos las presentaciones correspondientes a Bécquer, nuestro romántico por excelencia. Valorad el trabajo de vuestros compañeros y compañera sabiamente.

PRESENTACIÓN RAMÓN Y TERESA


PRESENTACIÓN DE MANUEL JESÚS Y JOSE


Aquí tenéis el cuestionario para valorar su trabajo

viernes, 23 de febrero de 2018

¡Y POR FIN LLEGARON NUESTROS CUENTOS!

Tras un par de semanas de espera, ya han llegado a nuestros niños y niñas de 5 años de infantil del CEIP Gloria Fuertes (Jaén) los cuentos que ellos iniciaron y que, a petición de los peques, nosotros continuamos. Parece que les han gustado por lo que sus caritas trasmiten. 

Nosotros también nos hemos sentido muy felices porque teníamos un poco de "miedo" pensando que, a lo mejor, no les gustaban.

Aquí os dejamos un montaje con fotos que se quedarán para el recuerdo de otro gran momento vivido en este proyecto que ha permitido unir a los alumnos/as de 2º de ESO con los niños y niñas de 5 años de infantil.

jueves, 22 de febrero de 2018

¡CONOCEMOS LA HISTORIA DE ÑUM-ÑUM!

Nuestros apadrinados y amadrinadas del CEIP Gloria Fuertes, nos han pedido que leamos la historia de Ñum-Ñum, El oso que leía niños, para que luego podamos decirles qué nos ha parecido. Para ello, nos han mandado un paquete con una nota y con algunos libros que nos han prestado.

Nosotros, muy obedientes y porque también queremos saber qué le pasó a Ñum-Ñum, nos hemos lanzado a la lectura y, de momento, le estamos sacando mucho provecho.

La lectura nos está sirviendo para hablar de las emociones, de los sentimientos, de la comunicación no verbal y lo que podemos trasmitir a través de ella. Hemos hablado de los cazadores ilegales y del sufrimiento de los animales ... Porque también sufren y también sientes y quieren a sus crías y estas a sus padres y madres ...

¿O es que creemos que cuando una cría ve cómo alguien mata a su padre o madre no siente nada ...? ¿Qué sentirías tú si te separan de tu familia? ¿Qué sentirías si te metieran en un cuarto pequeño sin espacio para correr, jugar, sin poder hablar con nadie de tu especie ...? ¿Qué sentirías si supieras que tu padre es un cazador ilegal y que ha hecho daño a ese animal que tanto te gusta?

Preguntas que nos hacemos y que también os podéis hacer.

RECIBIMOS EL PAQUETE Y LEEMOS LA NOTA




LEYENDO "EL OSO QUE LEÍA NIÑOS"


domingo, 18 de febrero de 2018

EL CLAN THE PRAWNS NOS PRESENTA SU TRABAJO

Estas son las presentaciones que por parejas has llevado a cabo los miembros del Clan The Prawns. Parece que se lo han currado ¿Qué opináis? Estad atentos porque luego tendréis que valorar su trabajo y exposición oral.


Este es el trabajo realizado por INMA Y LAURA


Aquí tenéis el trabajo que han llevado a cabo 
MANUEL E ISMAEL



Os dejo el FORMULARIO 
para que no haya excusas a la hora de rellenarlo

miércoles, 14 de febrero de 2018

domingo, 11 de febrero de 2018

CONVERSAMOS CON LOS ILUSTRADOS

Este es el resultado de las conversaciones falsas que el alumnado ha creado a partir del contenido trabajado en el aula.

Se han creado con la aplicación para móvil WhatsFak.

¡Gran trabajo, chicos!


Hecho con Padlet

sábado, 27 de enero de 2018

¿SON ROMÁNTICAS ESTAS IMÁGENES?

A partir de este pase de imágenes analizamos nuestro concepto de lo romántico, debatimos sobre qué era para cada uno ser romántico. Pero tras ver un vídeo sobre los rasgos del Romanticismo, volvimos a las imágenes y descubrimos que aquellas que para nosotros no eran románticas sí lo eran para los Románticos del S.XIX y, al revés, las que para nosotros eran románticas, quizá para los Románticos no lo serían mucho.


¿SOMOS ROMÁNTICOS?

Este es el proyecto que llevaremos a cabo en 4º de ESO para trabajar el periodo del Romanticismo y descubrir si el concepto que hoy en día tenemos del romanticismo es el mismo que en el S. XIX ¡A ver qué descubrimos!


viernes, 26 de enero de 2018

EXPLICAMOS LOS ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

Aquí están las infografías que hemos ido creando para explicar los elementos de la narración y que luego nos servirán para apoyar nuestra exposición oral.

Hemos usado Piktochart, una herramienta muy fácil de utilizar para esta actividad.


































or

jueves, 25 de enero de 2018

PADRINOS Y MADRINAS DE EXCEPCIÓN PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DEL CEIP GLORIA FUERTES

Hoy ha sido un día muy emocionante, hemos recibido nuevas noticias de nuestros niños y niñas de 5 años del CEIP Gloria Fuertes (Jaén) En esta ocasión, nos han mandado por correo una carta con los cuentos que han escrito para que nosotros los continuemos.

Estamos emocionados e ilusionados y esperamos hacerlo muy bien.

Además, a través de los cuentos, hemos descubierto a quién vamos a apadrinar o amadrinar.

En este vídeo, podéis ver el momento en el que recibimos la carta junto con los cuentos y el momento en que firmamos nuestros compromisos de apadrinamiento o amadrinamiento.


Y, con este Genially, fuimos descubriendo qué niño o niña se escondía detrás de nuestra imagen.